Digitale Transformation und KI umsetzen

Die neue Weiterbildung am TUM Campus Heilbronn vermittelt Fach- und Führungskräften Methoden, um Digitalisierung und Künstliche Intelligenz im eigenen Verantwortungsbereich strukturiert umzusetzen. Das Programm beginnt am 24. November 2026 und verbindet Präsenztermine in Heilbronn mit Online-Modulen. Von der Strategie zur konkreten Anwendung Im Mittelpunkt stehen digitale Geschäftsmodelle, Customer Experience, Change […]

Digitalisierung und Nachhaltigkeit Kompakt

Der TUM Campus Heilbronn bietet mit dem Seminar „Digitalisierung und Nachhaltigkeit Kompakt“ die Möglichkeit für Unternehmen, fit für die Twin Transformation zu werden. Ob Green Deal, Circular Economy Action Plan, Lieferkettensorgfaltspflichtengesetz oder Ökodesign-Verordnung für nachhaltige Produkte – regulatorische Vorgaben setzen Unternehmen zunehmend unter Druck. Gleichzeitig erwarten Kunden und Stakeholder nachhaltiges Wirtschaften. „Die […]

Frauenanteil und Firmenstrategie

Eine Studie des TUM Campus Heilbronn untersucht, wie der Eigentumsanteil von Frauen und ihre Entscheidungsmacht mit der strategischen Ausrichtung kleiner und mittlerer Unternehmen zusammenhängen. Die Ergebnisse zeigen Unterschiede beim Umsatzwachwachstum, bei der Liquidität sowie bei der Gewichtung wirtschaftlicher und sozialer Ziele.  In einer aktuellen Studie haben Miriam Bird, Professorin für Entrepreneurship and Family […]

Vom Delfin-Foto zur Künstlichen Intelligenz

Beim diesjährigen Global Technology Forum am TUM Campus Heilbronn begegnen wir einem Forscher, der seit Jahren die gesellschaftlichen Folgen digitaler Technologien untersucht: Prof. Scott Hale.  „Es gab nie einen klaren Masterplan.“ So beschreibt der Hale seinen Werdegang. Vielleicht ist das typisches britische Understatement. Fest steht jedoch: Als Direktor des Oxford Internet […]

Auszeichnung für KI-Forschung

Dr. Xuerui Zhang vom TUM Campus Heilbronn erhält den Best Poster Award der Oxford Machine Learning Summer School für ihre Forschung zum kontinuierlichen Lernen von KI-Systemen.  Kontinuierliches Lernen ist nicht nur für Menschen, sondern auch für KI-Systeme unerlässlich. Für ihre Forschung in diesem Bereich erhielt Dr. Xuerui Zhang vom TUM Campus Heilbronn […]

Datenschutzerklärungen für KI

TUM-Forschung untersucht Datenschutzerklärungen von Anbietern von Large Language Models (LLMs) und zeigt, wie mehr Transparenz das Vertrauen in KI stärkt. Datenschutzerklärungen kennt jeder, aber kaum jemand liest sie. Und das hat Gründe. Welche das sind, hat Zhen Tao untersucht. Er ist Doktorand im Team von Chunyang Chen, Professor für Software […]

Bürger-Uni: Kritische Infrastrukturen

Bei der Bürger-Uni auf dem Bildungscampus in Heilbronn machte Alexander Fekete, studierter Geologe und Professor für Risiko und Krisenmanagement an der TH Köln, deutlich, wie es um die Vorsorge für kritische Infrastrukturen und für den Bevölkerungsschutz bestellt ist, warum sie in vielen Bereichen noch immer hinterherhinkt und was die Menschen zu ihrer eigenen Sicherheit tun […]

Digitale Fabriktransformation bei Audi

Die AUDI AG, das Fraunhofer IAO und die Technische Universität München setzen ihre Zusammenarbeit zur digitalen Fabriktransformation von Produktion und Logistik fort. Im Mittelpunkt stehen 2026 die Validierung gemeinsamer Datenräume, die operative Weiterentwicklung kausaler KI sowie ein strategisch ausgerichteter Think Tank. Die Initiative AI+ verzahnt industrielle Praxis mit angewandter Forschung. […]

KI-Kompetenz für eine bessere Bildungstechnologie

Die Sehnsucht nach Schnee führte Dr. ‚Joba Adisa an die Clemson University. Gefunden hat er ein subtropisches Klima und die Leidenschaft seines Lebens: die Optimierung der Bildungstechnologie. Beim diesjährigen Global Technology Forum am TUM Campus Heilbronn sprach er mit internationalen Expertinnen und Experten über den Ausbau von KI-Kompetenz für Schüler […]

Kinderbetreuung: Warum der Zugang noch immer vom Einkommen abhängt

Viele OECD-Staaten streben eine flächendeckende Kinderbetreuung an, doch in der Realität profitieren Familien mit geringem Einkommen deutlich seltener. Prof. Philipp Lergetporer vom TUM Campus Heilbronn und seine KoautorInnen zeigen in einem Beitrag in „Nature Human Behaviour“, warum soziale Ungleichheiten beim Zugang zu früher Bildung trotz ausgebauter Betreuungsangebote fortbestehen – und […]